+7 (977) 717-71-91
+7 (496) 541-88-77
г.Сергиев Посад 
Зеленый переулок д.13/30
Школа летом!
На каникулах дети, как правило, расслабляются и совершенно забывают про учёбу. Однако помните, что три месяца «ничегонеделания» негативно скажутся на способностях ребёнка, и ему будет сложно влиться в учебный процесс в сентябре.
Мы предлагаем индивидуальные и групповые занятия, а также онлайн-курсы по предметам начальной школы. Опытные педагоги помогут устранить пробелы в знаниях по всем предметам; организуют повторение учебного материала, проведут интересные занятия по развитию логики, мышления, внимания и памяти.
Для дошкольников предлагается всесторонняя подготовка к обучению в школе: развитие познавательных процессов, мелкой моторики, развитие речи, обучение чтению, письму, математике.
Репетитор на лето!
Лето - хорошее время найти и устранить пробелы в знаниях ребенка!
Продуктивность летних курсов
Вольнова Татьяна Станиславовна
Вольнова Татьяна Станиславовна
учитель русского языка и литературы
Несмотря на долгое ожидание летних каникул, нельзя отказываться от учебных занятий полностью, если есть возможность посещать летние курсы по отдельным предметам. Это поможет ребёнку в неспешной обстановке отсутствия школьных уроков не только решить индивидуальные предметные задачи, но и сохранить общие учебные навыки, восстановление которых в сентябре представляет зачастую целую проблему. Причём, индивидуальные занятия полезны как тем, кто не может похвастаться успехами, так и тем, кто имеет высокие оценки.
Так, занимаясь на летних курсах по русскому языку, можно решить следующие задачи:
  • Систематизировать предметный материал, изученный за год;
  • «Точечно» отработать (разобрать теорию, пройти практикум, узнать «ловушки и капканы») определённые темы по орфографии и пунктуации, которые для ребёнка представляют особые затруднения;
  • Отработать отдельные проблемные виды работ по русскому языку, как-то: написание диктантов, изложений, сочинений, выполнение различных тестовых заданий и др.;
  • Поработать над различными разборами (фонетический, морфемный, морфологический, синтаксический и др.), которые сопровождают практически каждое домашнее задание и контрольные работы;
  • Подготовиться к успешному выполнению ВПР (Всероссийские Проверочные Работы), которые, как известно, перенесли на сентябрь. И вспомнить материал в сентябре, да ещё и не по одному предмету, будет чрезвычайно непросто. У нас сложилось негативное отношение к ВПР, хотя само наполнение работы, виды заданий соответствуют предстоящим ОГЭ и ЕГЭ, поэтому есть смысл серьёзно и вдумчиво готовиться к ВПР, в том числе и летом;
  • Изучение материала по русскому языку построено так, что ребята практически с 4 класса разбирают темы, которые входят в итоговую аттестацию (ОГЭ и ЕГЭ). Летом можно сделать именно такой «вклад в будущее»: отработать эти темы;
  • Будущим выпускникам просто необходимо уже летом приступить к подготовке к сдаче экзаменов.
Чем именно правильнее всего заняться решаете Вы и ребёнок, педагог учтёт Ваши планы. Кроме этого, проведя входной мониторинг, педагог может определить затруднения ученика и предложить индивидуальную дорожную карту их решения.
«Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно вы постоянно боитесь растерять свои знания». (Конфуций)
Курс «Сопровождение летнего чтения»
Культура — это не количество прочитанных книг,  а количество понятых. 
Фазиль Искандер

Увы, современные дети (большая их часть) мало и неохотно читают. Учителя и родители в буквальном смысле принуждают их к чтению, понимая, что иначе нельзя. Чтение не только расширяет кругозор, но и формирует реальную грамотность и речь. Можно много рассуждать о причинах стремительной потери интереса к чтению (и это в эпоху доступности книг, высокого качества их оформления!), но одна из них в том, что ребята не понимают, о чём читают. Это касается, прежде всего, классики. Дети не понимают описываемых реалий, значений слов.
Поэтому список книг на лето приводят в уныние и учеников, и родителей. На какие только ухищрения мы не идём, чтобы справиться с ним.
На нашем курсе в силу временных ограничений мы не сможем прочитать всю рекомендуемую литературу, но остановимся, в зависимости от того, в каком классе Ваш ребёнок, на ключевых, в первую очередь, классических произведениях.
Педагог в интересной и доступной форме:
  • Познакомит с историей написания произведения; (А Вы знали, что прообразом романтичного Дубровского, героя одноимённого романа А.С. Пушкина, был белорусский дворянин Островский?)
  • Даст историко-бытовой комментарий эпохи, во время которой разворачивается действие (А Вызнали, что борзой щенок – именно на псарне начинается конфликт героев романа «Дубровский» - стоил тогда от 3 000 рублей, о крепостной мужик – до 100 рублей?);
  • Объяснит непонятные слова и составит «словарь» того или иного писателя (А Вы знали что Онегин гуляет в боливаре? Боливар – шляпа особого вида);
  • «Скомпонует» чтение: определит, что ребёнок прочитает самостоятельно, а что – в аудитории;
  • Познакомит с видеоматериалом (экранизация или анимация, частичный просмотр) по читаемому произведению;
  • Обратит внимание на ключевые эпизоды, помогающие понять авторский замысел;
  • Организует дискуссию и обсуждению прочитанного;
  • Будет вести читательский дневник.
Одним словом, постарается сделать всё, чтобы решить глобальную задачу – разбудить интерес к чтению и более реальную – вдумчиво прочитать классику. Кроме того, организация занятия предполагает чтение вслух, пересказ (навыки, проверяемые на устном ОГЭ по русскому языку).
Записаться на бесплатный вводный 
урок в группе

ОКСФОРД ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ
+7 (977)717-71-91 +7 (496) 541-88-77
г.Сергиев Посад Зеленый переулок д.13/30

Оформить заказ

Спасибо
Ваша заявка принята в обработку. 
Мы свяжемся с вами в ближайшее время.
Создано на