Начальное образование
Роль начального образования в рамках непрерывного общего образования
Образование играет важнейшую роль в жизни человека, определяет его дальнейший путь. Только действительно грамотный человек, обладает большим запасом знаний за плечами. Это помогает не только в профессиональной, но и в личной жизни. Нельзя недооценивать, насколько важно именно начальное образование. Конечно, знания, которые вкладывают в головы студентов в университете, бесспорно, важны, но доучиться до университета и обучаться в нем будет гораздо проще, если есть хороший фундамент. Так вот, именно начальное образование служит таким фундаментом
Начальное образование — это первый этап общего образования детей. Получая начальное образование, дети приобретают первые знания об окружающем мире, навыки общения и решения прикладных задач. На этом этапе формируется и начинает развиваться личность ребёнка, что подчёркивает важность начального образования для общества и страны.
Начальное образование представляет собой базу для всего последующего образование в жизни человека.
Начальное образование — это первый этап общего образования детей. Получая начальное образование, дети приобретают первые знания об окружающем мире, навыки общения и решения прикладных задач. На этом этапе формируется и начинает развиваться личность ребёнка, что подчёркивает важность начального образования для общества и страны.
Начальное образование представляет собой базу для всего последующего образование в жизни человека.
Кузнецова Надежда Ивановна
Учитель начальных классов
Учитель начальных классов
Дело в том, что все навыки, получаемые в начальной школе (письмо, чтение, азы счета и математики) закладывают все способности человека. Эти свойства развивают память, мышление, логику, понимание.
Пример, ребенок которые научился хорошо читать и владеет чтением, будет читать книги. Чтение книг разовьет устную речь, письменную речь, будут развиваться все виды памяти, также начнется закладка абстрактного мышления.
И наоборот, если ребенок плохо читает, то мотивации к чтению не будет, тогда такому ребенку с каждым годом будет тяжелее усваивать программу, выполнять большие объёмы заданий. Память человека развивается при тренировке, и лишь хорошее владение чтением позволяет развить память.
Правильно писать и составлять тексты, строить устную и письменную речь – это отражение не только языковой грамотности, но и развитости мышления человека. Речь письменная и устная зависит от чтения и грамотности - это также преподается в начальной школе.
То же самое касается математики и счета. Если ребенок приобрел умение выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми выражениями, решать текстовые задачи, умение действовать в соответствии с алгоритмом и строить простейшие алгоритмы, исследовать, распознавать и изображать геометрические фигуры, работать с таблицами, схемами, графиками и диаграммами, цепочками, совокупностями, представлять, анализировать и интерпретировать данные, то в дальнейшем при любой сложности математических программ – он сможет освоить их, ведь есть начальная база.
Начальная школа дает первичную социализацию ребенка в обществе, развивает личность ребенка, его способности, речь, мышление, учит общению, умению учиться, основам личной гигиены, здорового образа жизни, идейно-нравственной, эстетической, физической культуры, вырабатывает привычку к систематическому труду.
Очевидно, что именно начальное образование формирует те общеучебные навыки и умения, уровень усвоения которых в значительной мере предопределяет успешность всего последующего обучения. Обучающиеся, успешно завершившие начальное общее образование, продолжают обучение на ступени основного общего образования.
Пример, ребенок которые научился хорошо читать и владеет чтением, будет читать книги. Чтение книг разовьет устную речь, письменную речь, будут развиваться все виды памяти, также начнется закладка абстрактного мышления.
И наоборот, если ребенок плохо читает, то мотивации к чтению не будет, тогда такому ребенку с каждым годом будет тяжелее усваивать программу, выполнять большие объёмы заданий. Память человека развивается при тренировке, и лишь хорошее владение чтением позволяет развить память.
Правильно писать и составлять тексты, строить устную и письменную речь – это отражение не только языковой грамотности, но и развитости мышления человека. Речь письменная и устная зависит от чтения и грамотности - это также преподается в начальной школе.
То же самое касается математики и счета. Если ребенок приобрел умение выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми выражениями, решать текстовые задачи, умение действовать в соответствии с алгоритмом и строить простейшие алгоритмы, исследовать, распознавать и изображать геометрические фигуры, работать с таблицами, схемами, графиками и диаграммами, цепочками, совокупностями, представлять, анализировать и интерпретировать данные, то в дальнейшем при любой сложности математических программ – он сможет освоить их, ведь есть начальная база.
Начальная школа дает первичную социализацию ребенка в обществе, развивает личность ребенка, его способности, речь, мышление, учит общению, умению учиться, основам личной гигиены, здорового образа жизни, идейно-нравственной, эстетической, физической культуры, вырабатывает привычку к систематическому труду.
Очевидно, что именно начальное образование формирует те общеучебные навыки и умения, уровень усвоения которых в значительной мере предопределяет успешность всего последующего обучения. Обучающиеся, успешно завершившие начальное общее образование, продолжают обучение на ступени основного общего образования.
Кузнецова Надежда Ивановна
Учитель начальных классов
Учитель начальных классов
Записаться на бесплатный вводный
урок в группе
урок в группе
ОКСФОРД ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ
+7 (977)717-71-91 +7 (496) 541-88-77
г.Сергиев Посад Зеленый переулок д.13/30
