Роль начального образования в рамках непрерывного общего образования

Образование играет важнейшую роль в жизни человека, определяет его дальнейший путь. Только действительно грамотный человек, обладает большим запасом знаний за плечами. Это помогает не только в профессиональной, но и в личной жизни. Нельзя недооценивать, насколько важно именно начальное образование. Конечно, знания, которые вкладывают в головы студентов в университете, бесспорно, важны, но доучиться до университета и обучаться в нем будет гораздо проще, если есть хороший фундамент. Так вот, именно начальное образование служит таким фундаментом
Начальное образование — это первый этап общего образования детей. Получая начальное образование, дети приобретают первые знания об окружающем мире, навыки общения и решения прикладных задач. На этом этапе формируется и начинает развиваться личность ребёнка, что подчёркивает важность начального образования для общества и страны.
Начальное образование представляет собой базу для всего последующего образование в жизни человека.

 Дело в том, что все навыки, получаемые в начальной школе (письмо, чтение, азы счета и математики) закладывают все способности человека. Эти свойства развивают память, мышление, логику, понимание.
Пример, ребенок которые научился хорошо читать и владеет чтением, будет читать книги. Чтение книг разовьет устную речь, письменную речь, будут развиваться все виды памяти, также начнется закладка абстрактного мышления.
И наоборот, если ребенок плохо читает, то мотивации к чтению не будет, тогда такому ребенку с каждым годом будет тяжелее усваивать программу, выполнять большие объёмы заданий. Память человека развивается при тренировке, и лишь хорошее владение чтением позволяет развить память.
Правильно писать и составлять тексты, строить устную и письменную речь – это отражение не только языковой грамотности, но и развитости мышления человека. Речь письменная и устная зависит от чтения и грамотности - это также преподается в начальной школе.
То же самое касается математики и счета. Если ребенок приобрел умение выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми выражениями, решать текстовые задачи, умение действовать в соответствии с алгоритмом и строить простейшие алгоритмы, исследовать, распознавать и изображать геометрические фигуры, работать с таблицами, схемами, графиками и диаграммами, цепочками, совокупностями, представлять, анализировать и интерпретировать данные, то в дальнейшем при любой сложности математических программ – он сможет освоить их, ведь есть начальная база.
Начальная школа дает первичную социализацию ребенка в обществе, развивает личность ребенка, его способности, речь, мышление, учит общению, умению учиться, основам личной гигиены, здорового образа жизни, идейно-нравственной, эстетической, физической культуры, вырабатывает привычку к систематическому труду.
Очевидно, что именно начальное образование формирует те общеучебные навыки и умения, уровень усвоения которых в значительной мере предопределяет успешность всего последующего обучения. Обучающиеся, успешно завершившие начальное общее образование, продолжают обучение на ступени основного общего образования.